Handbuch Gewaltprävention und Friedenserziehung

Grundlagen – Lernfelder – Handlungsmöglichkeiten.

Tübingen 2008, 536 Seiten, 16 x 24 cm, vierfarbig, gebunden
ISBN 978-3-932444-22-7

Auch die Grundschule wird von Konflikten und Gewalt in vielfältigen
Formen nicht verschont. Wenngleich das Ausmaß im Vergleich zu anderen Schularten geringer ist, so stellt Gewalt doch auch hier ein gravierendes Problem dar.

• Verbale Grenzüberschreitungen,
• Mobbing,
  Ausgrenzung,
• Drohungen, Erpressungen oder
• körperliche Gewaltanwendungen

zerstören nicht nur die Grundlagen des Zusammenlebens- und -lernens,
sie stellen auch den Lernerfolg in Frage.

Das in diesem Handbuch vorgestellte Konzept zur Gewaltprävention an
Grundschulen geht weit über herkömmliche Präventionsprogramme hinaus.
Es umfasst,

• auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse,
• einen
  ganzheitlichen Ansatz,

der Schülerinnen und Schüler, Eltern und
Lehrkräfte, aber auch Schulstrukturen einschließt.

Das Handbuch Gewaltprävention in der Grundschule beinhaltet 18
Bausteine, die das gesamte Feld der Gewaltprävention in der Grundschule
abdecken.

Das Verständnis von Gewalt und Grundsätze der
Gewaltprävention in Schule und Elternhaus bilden die Basis für konkrete
Ansatzpunkte.